Regolamento generale sulla protezione dei dati e cybersecurity nelle pubbliche amministrazioni: le nuove sfide, le opportunità e best practices delle istituzioni scolastiche, nel contesto delle risorse del PNRR

Abstract

Il lavoro si propone di fornire un’analisi dell’intersezione tra il Regolamento generale sulla protezione dei dati personali (GDPR), e la cybersecurity nelle pubbliche amministrazioni. In particolare, il focus del contributo sarà incentrato sulle istituzioni scolastiche e sull’effettivo grado di applicazione della normativa in materia di trattamento dei dati, nel contesto post-pandemico di digitalizzazione e utilizzo di strumenti cloud, mettendo in luce le criticità quotidiane che le scuole vivono e le soluzioni auspicabili per trovare il giusto bilanciamento tra spinte digitali ed esigenza di tutelare tutti i diritti fondamentali in materia di privacy e riservatezza. La trattazione fornirà una prima valutazione sul come e quanto le iniziative e le risorse del PNRR, che mirano a rafforzare i servizi di gestione della minaccia cyber per la protezione dell’ecosistema digitale nazionale, impattino sull’opera di ammodernamento e aggiornamento delle infrastrutture digitali e di sicurezza informatica delle istituzioni scolastiche.